ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم بأن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف، وأن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها