«التعليم» توجه بتحليل نتائج الفصل الدراسى الأول

عقدت جوزال فتحي عيد مدير عام الإدارة العامة للتعليم الإعدادي، اجتماعًا مع مديرىي عموم التعليم الإعدادي بالمديريات التعليمية، ومسئولي التعلم النشط على مستوى الجمهورية؛ لمناقشة الكتاب الدوري رقم (930) الذي يتضمن كيفية تيسير العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني.

أكدت جوزال فتحي، على تفعيل المتابعات الفنية المحلية والأنشطة التربوية الجاذبة للمدرسة، وتفعيل دور مسئول التعلم النشط تجاه الحلقة الإعدادية، والتأكد من وصول الكتب للتلاميذ، وتحقيق أعلى درجات الانضباط بالمدارس.

وجهت جوزال، أثناء الاجتماع على ضرورة إعداد تحليل لنتائج الفصل الدراسي الأول على مستوى الجمهورية، ومقارنتها بنواتج الفصل الدراسى الثاني من العام الدراسي الحالي؛ لتحسين الناتج التعليمي، وشددت على عمل مجموعات تقوية للطلاب الضعفاء المستوى، مؤكدة على أن الإدارة تسعى للوصول إلى عام دراسي خالي من الأمية القرائية، وذلك من خلال عقد برامج علاجية.

في نهاية الاجتماع، تم التوصل إلى العديد من التوصيات التى تضمنت: عمل برامج تدريبية لرفع مستوى الأداء المهنى للعاملين بالحقل التعليمي من خلال عقد ورش عمل بالتعاون مع الإدارة العامة للجودة؛ للتنمية المهنية للمعلمين، وتنفيذ التقويم التربوى الشامل، ورفع مستوى المدارس والحصول على الاعتماد فى كافة المدارس، والتفعيل الجاد للمتابعات الفنية المحلية بما يحقق جودة الأداء، والاهتمام بتطبيق الأنشطة التربوية وتفعيل دورها لجذب التلاميذ للمدرسة، والتواصل بين المديريات التعليمية والتعليم الإعدادى بما يتم من انجازات وأنشطة ومعارض، وتفعيل دور مديرى المدارس فى انضباط المدرسة.

كما تمت التوصية بإنشاء قاعدة بيانات لمسئولى التعلم النشط والاهتمام بنواتج التعلم فى المرحلة الإعدادية، والتعاون مع الاتحادات الطلابية والأنشطة التربوية فى إبراز أنشطة التعليم الإعدادى بالمديريات، وتفعيل دور الكتاب المدرسي لصالح التلميذ وخدمة العملية التعليمية.