لجنة بـ«إلكسو» تضم مصر لمراجعة الخطة العربية للتعليم في حالات الطوارئ والأزمات.. طارق شوقي: «التعلم الرقمي» ثروة مصرية تسعى الدول للاستفادة منها

الجمعة، 28 يناير 2022 05:30 م
لجنة بـ«إلكسو» تضم مصر لمراجعة الخطة العربية للتعليم في حالات الطوارئ والأزمات.. طارق شوقي: «التعلم الرقمي» ثروة مصرية تسعى الدول للاستفادة منها
سامي بلتاجي

مشروع الخطة العربية للتعليم في حالات الطوارئ والأزمات، أحد محاور المجلس التنفيذي للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم «إلكسو»، في دورته الحالية، والتي تهدف إلى ضمان استمرارية التعليم فى جميع مراحل التعليم، أثناء الأزمات وما بعدها، من خلال وضع خطة شاملة.
 
وذلك، وفقاً لتقرير، تلقاه الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو – إلكسو – إيسيسكو)، من الدكتورة غادة عبد الباري، الأمين العام للجنة الوطنية المصرية وممثل جمهورية مصر العربية بالمجلس التنفيذي للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم «إلكسو»، حول مشاركة مصر في أعمال الدورة العادية الـ116 للمجلس التنفيذي للمنظمة، خلال الفترة من 25 حتى 26 يناير 2022، والتي استضافتها المملكة العربية السعودية.
 
وتجدر الإشارة إلى أن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفي كلمته، خلال افتتاح الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، عدد من المشروعات التعليمية، ببرج العرب، في 16 سبتمبر 2020، كان قد أوضح أن الاستثمار في التعلم الرقمي، في مصر، بدايةً من 2017، حقق نجاحات عدةً؛ لافتاً إلى أن العام الدراسي 2020-2021، كان أول عام دراسي، لا تتم فيه طباعة كتب مدرسية للمرحلة الثانوية؛ في حين تم إنشاء «منصة إدارة التعلم»، تضم أكثر من 5 آلاف ڤيديو ودروس تفاعلية للمواد الدراسية، وصفها الوزير بثروة تسعى الدول للاستفادة منها، خاصةً في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد COVID-19؛ حيث نجحت تجربة الامتحانات الإليكترونية، والتي كانت قد واجهت بعض التشكيك، على مدار سنتين، إلا أنها استمرت خلالهما؛ وتم إنشاء 10.4 مليون امتحان إليكتروني، وإنشاء بنوك للأسئلة، للصفوف الثلاثة بالمرحلة الثانوية، مع إمكانية تصحيح الامتحانات إليكترونياً.
 
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفي كلمته، المشار إليها، كان قد تطرق إلى أن 25 ألف أخصائي تكنولوجي، تم تدريبهم، في إطار منظومة التعليم الرقمي، فضلاً عن إتاحة 1.8 مليون «تابلت»، للطلاب بالمدارس، في سبتمبر 2021، و36 ألف شاشة بالمدارس الحكومية، مع تزويد 2425 مدرسةً بشبكة «فايبر».
تقرير الدكتورة غادة عبد الباري، مشاركة مصر في أعمال الدورة العادية الـ116، للمجلس التنفيذي للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، أشار إلى أن المجلس قرر تشكيل لجنة تضم: مصر، سلطنة عمان، المغرب، تونس، السعودية، وليبيا؛ بهدف مراجعة الخطة العربية للتعليم في حالات الطوارئ والأزمات، وصياغتها في شكلها النهائي، وعرضها على المجلس في دورته القادمة، تمهيداً لاعتمادها من المؤتمر العام للمنظمة، في دورته العادية 26.

 

لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق


الأكثر تعليقا