محافظ البنك المركزي يشهد توقيع مذكرة تفاهم لإطلاق أول دبلومة متخصصة في الذكاء الاصطناعي للقطاع المصرفي

شهد حسن عبدالله محافظ البنك المركزي المصري، والدكتور أحمد سامح فريد رئيس جامعة الجيزة الجديدة، مراسم توقيع مذكرة تفاهم لإطلاق أول دبلومة متخصصة في الذكاء الاصطناعي للمصرفيين، تحت مظلة الأكاديمية الرقمية Digital Academy التي أطلقتها مبادرة «فينتك إيجيبت» التابعة للبنك المركزي المصري، في خطوة تستهدف تطوير القدرات التكنولوجية والابتكارية للعاملين بالقطاع المصرفي، وبما يتماشى مع توجهات الدولة نحو التحول الرقمي وبناء كوادر مؤهلة لمواكبة التطورات العالمية في التكنولوجيا المالية.

 

جاء توقيع المذكرة بحضور الدكتور أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء الأسبق ورئيس المجلس الاستشاري لجامعة الجيزة الجديدة، و رامي أبو النجا نائب محافظ البنك المركزي المصري، و الدكتورة لميس رجب نائب رئيس الجامعة، فيما وقّع مذكرة التفاهم كل من الدكتور خالد عبد العزيز حجازي عميد كلية التجارة وإدارة الأعمال بجامعة الجيزة الجديدة، والدكتور عبد العزيز نصير المدير التنفيذي للمعهد المصرفي المصري، والمهندس محمد الشريف الرئيس التنفيذي لمجموعة إنجاز للاستشارات.

 

وأكد محافظ البنك المركزي المصري أن إطلاق هذه الدبلومة يأتي في إطار استراتيجية البنك المركزي للتكنولوجيا المالية والابتكار، والتي تستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي رائد في صناعة التكنولوجيا المالية على المستويين العربي والإفريقي، وموطنًا للجيل القادم من الكوادر المؤهلة في هذا المجال. وأوضح أن الذكاء الاصطناعي أصبح أحد أهم محركات التطور في الوقت الراهن، لما له من دور في تحليل البيانات والتنبؤ وصناعة القرار، مشيرًا إلى أن القطاع المصرفي يشهد توسعًا متزايدًا في استخدام هذه التقنيات لتطوير الخدمات المالية وتحسين تجربة العملاء وتعزيز مستويات الأمان والكفاءة التشغيلية.

 

وشدد المحافظ على حرص البنك المركزي على إطلاق مبادرات نوعية تستهدف الارتقاء بكفاءة العنصر البشري سواء من العاملين بالقطاع المصرفي أو طلاب الجامعات، باعتبارهم الركيزة الأساسية لتحقيق التحول الرقمي المستدام وتعزيز تنافسية واستقرار القطاع المالي. كما أعرب عن سعادته بحضور فعاليات الاحتفال بطلاب دفعة 2024/2025 الذين أتموا دراسة مادة «أساسيات التكنولوجيا المالية» التي تم إدراجها ضمن المناهج الدراسية بعدد من الجامعات، من بينها جامعة الجيزة الجديدة، في إطار مبادرة FinYology التابعة لفينتك إيجيبت، بما يمثل نموذجًا للتعاون المثمر بين البنك المركزي والمؤسسات التعليمية لإعداد كوادر مؤهلة لسوق العمل في مجالات التكنولوجيا المالية.

 

من جانبه، أكد الدكتور أحمد سامح فريد أن التعاون مع البنك المركزي المصري والمعهد المصرفي يجسد رؤية جامعة الجيزة الجديدة في إعداد كوادر قادرة على قيادة التحول الرقمي، ويتماشى مع «رؤية مصر الرقمية 2030» التي تضع الاستثمار في العنصر البشري وتأهيله للتعامل مع التقنيات الحديثة على رأس أولويات الدولة. وأضاف أن دور المؤسسات الأكاديمية لم يعد يقتصر على منح الشهادات العلمية، بل يمتد إلى إعداد «قادة التغيير» القادرين على قيادة مسارات التطوير في مختلف القطاعات الاقتصادية.

 

بدوره، أوضح الدكتور عبد العزيز نصير أن إطلاق الدبلومة يتماشى مع خطة المعهد المصرفي المصري خلال العام الجاري، والتي تركز على صقل مهارات العاملين بالقطاع المصرفي في مجالات الذكاء الاصطناعي بما يواكب التطورات العالمية، مشيرًا إلى أن البرامج التدريبية الجديدة تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقات العملية المرتبطة بطبيعة العمل المصرفي.

 

وتتضمن الدبلومة خمسة برامج تدريبية متكاملة تغطي مبادئ الذكاء الاصطناعي، وأساسياته التطبيقية، وإدارة وحوكمة البيانات، وأخلاقيات وإدارة مخاطر الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى تطبيق وإدارة تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل العمليات المصرفية. وتتميز الدراسة بإتاحة المرونة للدارسين للاختيار بين استكمال البرامج الخمسة للحصول على شهادة الدبلومة الكاملة، أو الالتحاق بكل برنامج بشكل منفصل وفقًا لاحتياجاتهم المهنية.

 

ويُذكر أن البنك المركزي المصري كان قد أطلق الأكاديمية الرقمية في يناير 2023 بالشراكة مع المعهد المصرفي المصري، بهدف تطوير مهارات الكوادر المصرفية والمالية في مجالات التكنولوجيا المالية والذكاء الاصطناعي والابتكار الرقمي، كما أطلقت الأكاديمية عددًا من البرامج المتخصصة من بينها برامج في الذكاء الاصطناعي التوليدي في القطاع المالي. ويأتي إطلاق الدبلومة الجديدة استكمالًا لجهود البنك المركزي في ربط القطاع التعليمي باحتياجات سوق العمل، وذلك بعد إطلاق برنامج بكالوريوس العلوم المصرفية بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والمقرر بدء الدراسة به اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026، بهدف إعداد خريجين مؤهلين وقادرين على الاندماج في سوق العمل فور تخرجهم.