علي جمعة: السوشيال ميديا وسيلة للتربية والعلوم الاجتماعية
الجمعة، 27 فبراير 2026 06:56 م
نرمين ميشيل
تحدث الدكتور علي جمعة، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، خلال برنامج "نور الدين والشباب" المذاع على قناة "CBC"، عن الدور المتنامي لمنصات التواصل الاجتماعي في نقل الخبرات الحياتية وتطور مفهوم العلوم الاجتماعية والإنسانية لتصبح علوماً تطبيقية رصينة.
السوشيال ميديا كمنصة للتربية والتوعية
أشار الدكتور علي جمعة إلى أن وسائل التواصل الاجتماعي لم تعد تقتصر على الجوانب العلمية الصرفة أو ملخصات الكتب، بل أصبحت تضم "مؤثرين" يقدمون محتوىً تعليمياً وتوعوياً في شؤون الحياة اليومية.
وأوضح أن هناك من يتناول طرق التربية الصحيحة للأبناء، ومواضيع تتعلق بالنظافة الشخصية، وكيفية تحسين جودة الحياة، مما يجعل هذه المنصات أداة مفيدة لتسهيل معيشة الناس وتطوير سلوكياتهم بما يتجاوز مجرد النظريات الأكاديمية.
تحول العلوم الاجتماعية إلى "علـوم تطبيقية"
وانتقل فضيلته للحديث عن تطور تصنيف المعارف، موضحاً أن المدرسة العلمية التي غلبت في النهاية هي التي اعتبرت العلوم الاجتماعية والإنسانية "علماً" بالمعنى الكامل.
وبيّن أن تخصصات مثل علم الاجتماع، وعلم النفس، وعلم الإدارة، والسياسة، باتت تمتلك جانباً تطبيقياً يحتاج إلى التجربة والمشاهدة والاستنتاج، وهو ما يحقق مفهوم "العلم" (Science) بمفهومه المنهجي الذي يعتمد على الملاحظة والنتائج الدقيقة.
منهجية العلم في المحاسبة والنظريات
وضرب الدكتور علي جمعة مثالاً بعلم المحاسبة، مؤكداً أنه علم يقوم على نظريات وأساليب ومنهجية واضحة، وله أصول وقواعد واستنتاجات تماماً مثل العلوم الطبيعية كالكيمياء.
وشدد على أن أي مجال معرفي يمتلك منهجاً وأصولاً يُصنف كعلم، مع ضرورة التفريق بين المفهوم العلمي التجريبي (Science) وبين مفهوم "العلم" الواسع في اللغة العربية الذي يشمل الغيب والوحي وما وراء المنظور.
