وزير التعليم يبحث مع 4500 مدير مدرسة استعدادات العام الدراسي الجديد
الأحد، 16 أغسطس 2026 04:12 م
إيمان محجوب
عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لقاءً موسعًا مع نحو 4500 مدير مدرسة ومديري المديريات والإدارات التعليمية من 21 محافظة، لمتابعة الاستعدادات للعام الدراسي 2026/2027، والتأكد من جاهزية المدارس ومعالجة التحديات التي قد تؤثر على انتظام الدراسة منذ اليوم الأول.
وأكد الوزير أن مديري المدارس والمعلمين شركاء أساسيون في صناعة القرار التعليمي، باعتبارهم الأكثر ارتباطًا بواقع العملية التعليمية، مشددًا على أهمية الإدارة المدرسية القوية وسرعة التعامل مع المشكلات وتطبيق قواعد الانضباط.
وأوضح أن العام الدراسي الجديد سيشهد 183 يومًا دراسيًا فعليًا، بهدف توفير الساعات الكافية لشرح المناهج وتحقيق المستهدفات التعليمية، مع التأكيد على الالتزام بالخريطة الزمنية، حيث تبدأ الدراسة في المدارس الرسمية والرسمية لغات والرسمية المتميزة لغات يوم 12 سبتمبر، وفي المدارس الدولية يوم 6 سبتمبر.
وفيما يتعلق بشهادة البكالوريا المصرية، أعلن الوزير قرب صدور القرارات المنظمة لآليات النظام، مؤكدًا الانتهاء من إعداد مناهج الصف الثاني بكالوريا ومراجعتها واعتماد أطرها التربوية من مؤسسة البكالوريا الدولية (IBO)، على أن تُتاح المناهج عبر الموقع الرسمي للوزارة خلال أيام.
كما أشار إلى إدراج الثقافة المالية كنشاط في الصف الثاني بكالوريا، بما يعرّف الطلاب بالمفاهيم الأساسية مثل الأسهم والبورصة والشركات الناشئة، إلى جانب استمرار الاهتمام بالبرمجة والذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التفكير وحل المشكلات.
انضباط المدارس ورفع كفاءة البيئة التعليمية
وشدد الوزير على ألا تتجاوز كثافات الفصول 50 طالبًا، مع ضرورة تسليم الكتب الدراسية للطلاب منذ اليوم الأول، واستكمال أعمال الصيانة والتجهيز وتهيئة المدارس، إلى جانب تطبيق لائحة التحفيز والانضباط المدرسي بحسم.
كما أكد أهمية الحفاظ على الممتلكات المدرسية، وتحميل الطالب وولي أمره مسؤولية إصلاح التلفيات وفقًا للقواعد المنظمة، مع الاهتمام بالتشجير والمساحات الخضراء وتحسين البيئة المدرسية.
وأشار الوزير كذلك إلى أهمية تعزيز التجربة المصرية اليابانية والاستفادة من الخبرات اليابانية في مجالات الرياضيات والعلوم والبرمجة، بما يدعم تطوير المناهج والمهارات المطلوبة للمستقبل.
واختتم اللقاء بالتأكيد على أن نجاح العام الدراسي الجديد يرتبط بـالانضباط والمتابعة اليومية وسرعة حل المشكلات وتكامل أدوار الوزارة والمديريات والإدارات والمدارس والمعلمين، بما يضمن انطلاقة مستقرة للعملية التعليمية وتحسين جودة التعليم.