الرابط والخطوات.. ضوابط التقييمات الأسبوعية والأداءات الصفية والمنزلية لجميع الصفوف
السبت، 07 نوفمبر 2026 02:05 م
في إطار متابعة المستوى الدراسي للطلاب وقياس مدى استيعابهم لمخرجات التعلم، وفرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إمكانية الوصول إلى التقييمات الأسبوعية والشهرية والدورية، والأداءات الصفية والمنزلية لجميع المراحل التعليمية، الإبتدائية والإعدادية والثانوية، عبر المكتبة الإلكترونية التابعة للوزارة.
وتهدف هذه التقييمات إلى قياس مستوى فهم الطلاب للمناهج الدراسية، والتركيز على الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ والتلقين، إلى جانب مساعدة المعلمين على التعرف بصورة مستمرة على مستويات الطلاب وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم، بما يسهم في وضع الخطط والحلول التربوية المناسبة لتحسين مستوى التحصيل الدراسي.
ما هو رابط تحميل تقييمات وزارة التربية والتعليم 2026-2027؟
ويتاح للطلاب وأولياء الأمور الحصول على التقييمات الأسبوعية والأداءات الصفية والمنزلية من خلال المكتبة الإلكترونية الرسمية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عبر الرابط المباشر من هنـــــــــا
ما هي خطوات الحصول على التقييمات الأسبوعية والأداءات؟
وحددت وزارة التربية والتعليم خطوات الوصول إلى ملفات التقييمات وتحميلها إلكترونيًا، على النحو التالي:
الدخول إلى رابط المكتبة الإلكترونية لوزارة التربية والتعليم.
اختيار قسم «الأداءات والتقييمات 2026/2027».
تحديد المرحلة التعليمية، سواء الإبتدائية أو الإعدادية أو الثانوية.
اختيار الصف الدراسي المطلوب.
تحديد الفصل الدراسي.
اختيار المادة الدراسية المراد الاطلاع على تقييماتها.
تحديد نوع المحتوى المطلوب، سواء التقييمات الأسبوعية أو الأداءات الصفية أو الأداءات المنزلية.
تحميل الملف المطلوب بصيغة PDF.
ما هي أهداف التقييمات الأسبوعية والشهرية للطلاب؟
وأوضحت الوزارة أن التقييمات الأسبوعية والشهرية والدورية تستهدف متابعة المستوى التعليمي للطلاب بصورة مستمرة، وقياس مدى تحقيق نواتج التعلم المستهدفة في كل مادة دراسية.
كما تساعد نتائج التقييمات المعلمين على تحديد مستوى كل طالب، ورصد جوانب الضعف التي تحتاج إلى معالجة، ووضع الخطط العلاجية والتربوية المناسبة، بما يضمن تحسين مستوى التحصيل الدراسي وتطوير أداء الطلاب خلال العام الدراسي.
وفيما يتعلق بضوابط التقييم واحتساب الدرجات لطلاب المرحلتين الإبتدائية والإعدادية، أوضحت الوزارة عددًا من القواعد المنظمة، أبرزها عدم إعادة التقييم الأسبوعي للطالب الذي يتغيب عن أدائه داخل الفصل، سواء كان الغياب بعذر أو دون عذر.
كما حددت آلية احتساب متوسط درجات التقييمات في حالة غياب الطالب بعذر، من خلال استبعاد التقييمات التي تغيب عنها بعذر رسمي، واحتساب المتوسط وفقًا لعدد التقييمات التي أداها بالفعل.
مثال توضيحي لاحتساب متوسط درجات التقييماتإذا كان عدد التقييمات المقررة في إحدى المواد 12 تقييمًا، والدرجة المحددة لكل تقييم 20 درجة، فإن إجمالي الدرجات المخصصة للتقييمات يبلغ 240 درجة.
وتُحسب الدرجات وفقًا للحالات التالية:
الطالب الذي أدى التقييمات الـ12 أو تغيب عن بعضها دون عذر: يُحتسب المتوسط بناءً على مجموع درجات التقييمات الـ12، بإجمالي 240 درجة.
الطالب الذي تغيب بعذر عن تقييمين: يتم استبعاد التقييمين من الحساب، ويُحتسب المتوسط بناءً على درجات التقييمات العشرة التي أداها، بإجمالي 200 درجة.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار تطوير منظومة التقييم بالمدارس، وتعزيز المتابعة المستمرة للمستوى الدراسي، بما يساعد على اكتشاف جوانب القصور مبكرًا، وتقديم الدعم التعليمي المناسب للطلاب، وتحسين جودة العملية التعليمية بمختلف المراحل الدراسية.
