واستعرض الطالب علي يوسف أمام الوزير مشروعًا يحمل اسم «ترافل ناو»، كما تحدث عن تجربته في العمل عبر الإنترنت، مشيرًا إلى أنه بدأ بالفعل العمل في مجال العمل الحر، إلى جانب عمله بأحد المواقع الإلكترونية.
وسأل الوزير الطالب عن العائد المادي الذي يحققه من عمله، ليوضح علي يوسف أنه يحصل على نحو 50 دولارًا مقابل المهمة الواحدة (التاسك)، في تجربة تعكس إمكانية توظيف المهارات التكنولوجية التي يكتسبها الطلاب خلال دراستهم في تحقيق عائد مادي واكتساب خبرات عملية حتى قبل التخرج.
ويأتي هذا الحوار على هامش قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي، التي تستهدف دعم تطوير منظومة التعليم الفني والتكنولوجي، وتعزيز ربط المناهج الدراسية بالمهارات المطلوبة في سوق العمل، خاصة في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الرقمية.
