افضل 10 جمل يمكن أن تقولها لطفلك

قد لا ينتبه الأهل لذلك، لكن كل كلمة وتعبير وجه وإشارة وحركة هي بالنسبة للطفل رسالة تنقل له المعلومات حول قيمة ذاته. وهم يكوّنون عوالمهم عن طريق الكلمات، وبحسب ذلك يقررون، دون إدراك، قيمة أنفسهم وقدراتهم، وإن كانوا قادرين على إحداث فرق في هذا العالم أم لا.

بالطبع الأهل ليسوا العامل المؤثر الوحيد في تكوين الطفل ورؤيته لنفسه وللعالم، فالإعلام والعائلة الموسعة والأصدقاء والمدرسة لهم تأثير أيضًا، لكن من المؤكد أن الأهل؛ لكونهم المثل الأعلى للطفل ببداية حياته، يحمل كلامهم تأثيرًا ثقيلًا قد لا تحمله كلمات الآخرين.

وهنا تجدر الإشارة إلى 10 جمل وتعبيرات من أفضل ما يمكن قوله للطفل وتكراره على مسامعه:

1_ينصح بتكرار الجمل التي تشدد على أن الأهل يثقون بالطفل ويؤمنون به وبقدراته، مثل: "أنا مؤمنة بك، نحن نثق بقدراتك".

2_عبارات الدعم أيضًا لها دور كبير في إثراء العلاقة بين الأهل والطفل، كما أنها تدفع الطفل إلى الاكتشاف دون الخوف من الوحدة أو الخسارة أو الأضرار، لذا فإن عبارات مثل: "نحن سندك"، "نحن سنحمي ظهرك".

3_أن نقول للطفل "الله يحبك" أو "الحياة تحبك"، تبني عنده صورة آمنة عن العالم، وهي ما يحتاج الطفل أن يعلمه ويذوّته.

4_ خوض بعض التجارب مع الطفل كاللعب معًا أو الخروج لنزهة برفقته، والتحدث معه، وقراءة القصص أو الاستماع لمقطع صوتي معًا، وخلال هذه التجربة ينصح بأن يرددوا على مسامع الطفل تعابير من قبيل: "نحن في هذه التجربة معًا"؛ من أجل تنبيه الطفل لهذه الحقيقة ليتذكرها لاحقًا.

5_ من المهم تزويد الطفل بجمل تعزز إرادته وتصوره عن نفسه بأنه "يستطيع"، وبأن لا شيء مستحيل، وما من أمر يستعصي على التحقيق إذا بذل الجهد المناسب. وهنا ينصح بجمل من قبيل: "لا يوجد شيء لا تستطيع أن تفعله، أو أن تكونه، أو تملكه".

6_ نقطة مهمة تتعلق بارتكاب الأخطاء والخوف منها. فلا شك أن الأخطاء واردة عند خوض التجارب ومحاولة استكشاف الجديد؛ لذلك من المهم أن يشدد الأهل ويكرروا على مسامع أطفالهم أن الخطأ ليس خطأ، وأن حدوثه هو جزء من التجربة كي يتعلموا منها وينضجوا. لذا ينصح بتكرار جمل من قبيل: "الحياة هي أن ننضج ونتعلم، وليس أن نكون كاملين أو على حق دائمًا".

7_من المهم أن يتعلم الطفل العطاء، وأن في العطاء نفسه أخذًا. فهو اعتاد منذ ولادته على أن يأخذ من أمه وأبيه الرعاية والحب وكل ما يتمناه، وأن يتكرر على مسامعه جمل من قبيل: "ما تعطيه سوف تتلقاه لاحقًا"، أو كالمثل المعروف في الثقافة العربية "من زرع حصد".

8_كي لا يكون الطفل طفلًا مثل باقي الأطفال، وكي يتشجع دائمًا على التفكير خارج الصندوق وعدم الاكتفاء بتكرار تجارب الآخرين، من الجيد تكرار جمل مثل: "أن تكون مختلفًا هو أمر جيد"، لما في هذه الجمل من تحفيز على الإبداع، والسعي وراء إظهار مكنونات نفسه التي تميزه عن باقي الأطفال.

9_عودة لموضوع الأخطاء، من الجيد أن يفهم الطفل أن ارتكابه للخطأ لا يعني أنه هو بذاته شخص سيئ، وأن التصرف لا يلتصق بهويته وتعريفه لنفسه. لذا من الجيد أن نذكر أمامه بشكل متكرر أن "الأخطاء تساعدنا على التعلم، ولا يجب أن نعرّف أنفسنا من خلالها".

10_ لكي يتصوروا العالم كمكان ودّي ولطيف للعيش "لأنه ليس هناك مكان آخر..مهم أن يتبنى الطفل هذا التصور!"، علينا التكرار على مسامعهم أن الحياة ممتعة، وعلينا أن نسعى للاستمتاع بها، وأن هذه المتعة لن تأتي من فراغ، بل علينا البناء والسعي لأجلها..مع التفسير بأنه يمكنهم تحويل كل الأعمال إلى متعة. هكذا سيتشجع الطفل بأن يتبع حلمه ويسعى وراء تحقيقه، وأن يتغلب على جميع العقبات في الطريق، ولا يستجيب للرسائل المحبطة التي قد تأتي من خارج المنزل.