وزير التعليم يبدي استياءه من طرق تخزين المعلومات بالوزارة: «الورق مالي المكاتب عندنا»

الإثنين، 03 يوليو 2017 08:43 م
وزير التعليم يبدي استياءه من طرق تخزين المعلومات بالوزارة: «الورق مالي المكاتب عندنا»
الملتقى الأول لدور المعلومات
ماجد تمراز - تصوير - هشام سيد

أبدى الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، استياءه الشديد من الطرق المتبعة في تخزين المعلومات وطرق استخدام تكنولوجيا المعلومات داخل وزارة التربية والتعليم، قائلا: «الورق مالى ديوان الوزارة وهناك معركة دائرة بينى وبين مستشارى المواد حول طريقة التدريس هما عاوزين يعلموا الأولاد بالطباشير وبالطرق التقليدية وأنا عايز أطور الأساليب وطرق التعليم».
 
وأضاف شوقي، خلال الملتقى الأول لدور المعلومات في الإسراع بالتنمية المحلية، أن الوزارة تتبنى نظام جديد تبحث تطبيقة تدريجيا، بدءا بالمعلم ثم الطالب تحت مسمى longo، ويهدف إلى قياس نسبة تقدم المعلم والطالب، ومن الممكن أن يتم الغاء نظام الإمتحانات بهذا.
 
من جانبه، أكد الدكتور عمرو عوض الله، العضو المنتدب لشركة (cloudera)، التي تعمل في مجال المعلومات والسوفت وير، ان العالم شهد طفرة في الحاسبات والمعلومات من 70 عام، والاهم الآن هو طفرة ميكنة القرار، ومن أجل الوصول لذلك لا بدَّ من تحويل المعلومات الموجودة على الورق إلى معلومات على الحاسب.
 
وأوضح عوض الله، أهمية المعلومات في تقدم الدول وإيجاد حلول فورية للمشكلات، من خلال إعطاء أمثلة ونماذج من دول العالم المتقدمة ودور المعلومات على تقدمها وحل مشكلاتها ومعرفة خصائص مواطنيها بسهولة.
 
ويحضر الملتقى المنعقد الآن باحد فنادق القاهرة، الدكتور هشام الشريف وزير التنمية المحلية، الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، والدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي، والدكتور مصطفى مدبولى وزير الاسكان، ومحافظى القاهرة والجيزة، وسكرتيرى عموم المحافظات.
 
 
 
الملتقى الأول لدور المعلومات (1)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (2)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (3)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (4)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (5)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (6)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (7)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (8)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (9)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (10)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (11)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (12)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (13)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (14)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (15)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (16)
 

 

الملتقى الأول لدور المعلومات (17)
 

 

 

 

لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق