عقب إدلائه بصوته.. وزير المالية يدعو المواطنين للمشاركة في الاستفتاء على الدستور

السبت، 20 أبريل 2019 11:09 ص
عقب إدلائه بصوته.. وزير المالية يدعو المواطنين للمشاركة في الاستفتاء على الدستور
وزير المالية يدلى بصوته
كتبت - هبه جعفر

 
شارك الدكتور محمد معيط وزير المالية  فى الإدلاء بصوته  فى أول أيام التصويت على التعديلات الدستورية وذلك بمدرسة خالد بن الوليد بمدينة 6 أكتوبر.
 
وأكد الوزير في تصريحات صحفية عقب الادلاء بصوته أن المشاركة في الاستفتاء علي التعديلات الدستورية واجب علي كل وطني غيور علي مصر، لان نزول المواطنين ومشاركتهم بكثافة في الاستفتاء هو رسالة للعالم بان المصريين  يدركون مدي المخاطر والعواصف المحدقة ببلادهم والتي تتطلب اساس دستوري قوي لمواجهتها والتعامل معها، والاهم حرصهم علي استمرار مسيرة البناء والتنمية والانجازات التي تشهدها مصر علي جميع الاصعدة وبخطوات غير مسبوقة.
 
وأشار إلى أن المشاركة اليوم في اداء هذا الواجب نحو مصر يقرب البلاد من اهدافها في غد افضل من اجل الجيل الحالي وأيضا الاجيال القادمة.   
 
وأضاف ان المشاركة في الاستفتاء وأي انتخابات عموما هو حق كفله الدستور لكل مواطن مصري فيجب أن يحافظ علي ادائه لأنه قمة الممارسة الديمقراطية التي نتطلع جميعا لإرساء مبادئها في جميع مناحي الحياة السياسية.
 
 ودعا الوزير المصريون للنزول والإدلاء بأصواتهم بكثافة فى هذا الاستحقاق المهم في مسيرة مصر، وإظهار مشاركتهم  الإيجابية وممارسة حقهم بحرية كاملة لإظهار الوجه الحضاري لمصر.
 
جدير بالذكر أنه يحق التصويت لـ61 مليونا و344 ألفا و503 ناخبين، وتُجرى عملية الاستفتاء على التعديلات الدستورية أيام الجمعة والسبت والأحد 19 و20 و21 أبريل للمصريين فى الخارج، وأيام السبت والأحد والاثنين 20 و21 و22 أبريل للمصريين فى الداخل.
 
وكانت الهيئة الوطنية للانتخابات برئاسة المستشار لاشين إبراهيم، ذكرت أن إجمالى عدد اللجان العامة للتصويت على الاستفتاء يبلغ 368 لجنة، وتضم 10878 مركزًا انتخابيا، و13919 لجنة فرعية، تفتح أبوابها على مدار الثلاثة أيام من التاسعة صباحًا وحتى التاسعة مساءً.
 
1cb744aa-1a12-4063-bffd-a064be1cc3b6
 
5a4e7294-453f-4a9b-af60-535ba0a0b35a
 
83019ccf-13a0-40e9-a1c1-af954c5e9bf9
 
425428a6-2b27-44a7-afbf-93987750d9a4
 
cb00a055-0457-4840-b6e6-7c40b9545d33

 

 

لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق


الأكثر قراءة