مدير تعليم الكبار بعين شمس: لم نلمس نتائج هيئة الاعتماد والجودة حتى الآن

الأربعاء، 03 مايو 2017 03:19 م
مدير تعليم الكبار بعين شمس: لم نلمس نتائج هيئة الاعتماد والجودة حتى الآن
جامعة عين شمس
كتب - إبراهيم محمد

قال الدكتورعاشور أحمد، مدير مركز تعليم الكبار جامعة عين شمس، إن المنظومة التعليمية في مصر تعاني من عدة قصور تكمن في ثلاث محاور رئيسية هم المعلم والطالب والمنهج.
 
 
وأوضح عاشور، خلال كلمته بالمؤتمر الصحفي «تطوير التعليم. الإبداع والاستثمار»، المنظم من قبل مجموعة الحصان للتدريب والتعليم القابضة، الذي عقد اليوم الأربعاء، وذلك بحضور نخبة من ممثلي من وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي، وعدد من ممثلي الجامعات الخاصة، وعدد من الخبراء التربويين والتعليمين، أن المعلم مظلوم ماديًا ومجتمعيًا خارج الفصل، أما في داخله فهو الظالم، ومن ثم من أجل النهوض بالمنظومة التعليمية على الدولة الاهتمام معنويًا وماديًا أولا لأنه أول أطراف المنظومة المراد إصلاحها، أما الطالب فهو يختلف عم كان سابقًا، حيث أنه كان أكثر وعيًا عم الآن، مشيرًا إلى أن المنهج وهو المحور الثالث فهو مليء بالمعلومات والمواد ولكنه هش المهارات والإفادة.
 
 
وأردف أن مصر لديها هيئة اعتماد الجودة والتعليم ولكن حتى الآن لم نلمس نتائجها على أرض الواقع، مؤكدًا أنه لا يوجد وطن سليم دون تعليم جيد، ومن ثم عملت جامعة عين شمس بشكل خاص على دمج التعليم والتدريب.
 
 
ومن جانبها، قالت هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية للتربية الخاصة بديوان عام وزارة التربية والتعليم، إن الاستثمار والإبداع في العقول المصرية كان حلمًا وأصبح واقعًا ملموسًا، مشيرة إلى أن البداية تكمن بالاهتمام بالطلاب الموهوبين سواء كانوا من ذوي الاحتياجات الخاصة أو غيرهم.
 
 
وأضافت عبد السلام أن الوزارة أولت اهتمامًا غير مسبوق بالطلاب الموهوبين مثل إنشاء إدارة عامة للموهوبين والتعلم الذكي بالوزارة وتهدف لاعتماد أول حقيبة تدريبية لاكتشاف ورعاية الموهوبين وإنشاء 18 مركز للموهوبين في جموع محافظات الجمهورية.
 
 
وأشارت إلى أن وزارة التربية والتعليم تطلق المسابقات المختلفة وتحاول تنفيذ مبادرة الرئيس للموهوبين وبرامج تنمية الإبداع وإدارة الوقت وأخلاقيات البحث العلمي على جميع المستويات التعليمية، مؤكدة أن الوزارة تتعاون مع أكاديمية البحث العلمي ووزارة الصناعة وغيرها من الجهات لتطوير بيئة العمل، مؤكدة أنه تم تدريب 11423 معلم على اكتشاف ورعاية وتنمية الموهبة في مصر، إضافة إلى 1000 كادر بالتعاون مع وزارة التصالات، وأن الوزارة ترحب بكافة أوجه التعاون مع كل الجهات لصالح الطلاب الموهوبين في مصر.
 
 
ويناقش المؤتمر عدد من المحاور ومن بينها، تطوير وجودة التعليم على مستوى التعليم الجامعي وما قبله بجميع مراحل التعليم الثلاثة الأساسية، وأهمية دخول استثمارات جديدة في مجال التعليم والتدريب وتقديم منح والدفع المنظومة التعليمية وأهمية التعليم المستمر ودور التعليم الخاص في تحقيق تنمية مستدامة للمجتمع.
 
 
كما تعلن المؤسسة خلال فعاليات المؤتمر عن افتتاح باكورة مشاريعها وهي مدرسة «رويال كوليج انترناشونال» للتعليم ما قبل الأساسي وحتى الصف الثالث الابتدائي، وتعد رويال كوليج باكورة المشاريع التعليمية التي تفتحها مجموعة الحصان للتعليم والتدريب القابضة بجمهورية مصر العربية. حيث تمتلك المجموعة خبرة لأكثر من 60 عامًا في مجال التعليم والتطوير في المملكة العربية السعودية، وتقدم خدماتها التعليمية لاكثر من 11ألف طالب وطالبة وتعنى بالتعليم الاهلي والعالمي والدولي ويعمل فيها ما يربو عن ألفي موظف وموظفة، وتنتشر جغرافيا في كبرى المدن السعودية.
 
موضوعات متعلقة 
 
 

 

لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق